Analyysi ammatillisen taitokilpailun vaikutuksesta ammatillisen kehityksen painotaloon
Olemme iso painotalo Shenzhenissä Kiinassa. Tarjoamme kaikki kirjajulkaisut, kovakantiset kirjatulostukset, paperipainokirjapainot, kovakantiset muistikirjat, sprial-kirjapainotukset, satulapaperin kirjapainotuotteet, kirjapainopalvelut, pakkauslaatikot, kalenterit, kaikenlaiset PVC-tuotteet, tuoteesitteet, setelit, lasten kirjat, tarrat, kaikki erilaisia erikoispaperivärejä, pelikortti ja niin edelleen.
Lisätietoja saat osoitteesta
http://www.joyful-printing.com. Vain ENG
http://www.joyful-printing.net
http://www.joyful-printing.org
sähköposti: info@joyful-printing.net
1. Esittely
Kansallinen painotaloalan ammattiosaamiskilpailu on kansallisen tason ammattitaitokilpailu, jonka sponsoroivat lehdistön ja julkaisun yleinen hallinto, henkilöstö- ja sosiaaliturvaministeriö, Kiinan työvoimakoulutuksen tekninen neuvonta- keskus, Kiina Printing Technology Association ja Kiina Sanomalehtiyhdistys. Kahden ensimmäisen taitokilpailun jälkeen korkeakouluopiskelijoiden ammatillisen taitokilpailun aktiivinen toteutus edesauttaa opetuksen ja tieteellisen tutkimuksen yhdistämistä, mikä edesauttaa oppilaiden käytännön kykyä, innovatiivista henkeä ja yhteistyön henkeä ja edistää opetuksen edistämistä uudistaminen ja opetuksen rakentaminen. Erittäin mielekäs työ. Lisäksi ammatillisen taitokilpailun kautta on tullut nopea paino kehittyneiden painotalojen kasvulle. Se on suuri sysäys varmistaa Kiinan julkaisujen laatu, pakkaaminen ja painaminen sekä parantaa Kiinan painoteollisuuden kilpailukykyä kansainvälisillä markkinoilla.
2. Ammattitaidon kilpailun vaikutukset painoteollisuudessa ammattimaiseen rakentamiseen
Ensinnäkin voimme edelleen edistää opetuksen uudistamista. Korkeakoulujen korkeakoulujen opetussuunnitelman järjestelmä ja opetussuunnitelma ovat avainasemassa modernin opetus- ja opetusuudistuksen kannalta. Monipuolinen opetustila korostaa oppimisen tehokkuutta, opiskelijan oppimisen subjektiivista asemaa ja opettajien ohjaavaa roolia. Painotustyöntekokilpailua pidettiin tärkeimpänä arviointistandardina opiskelijoiden kokonaisarvioinnissa, ammatillinen kyky mitattiin jälkitöiden suorittamisen jälkeen ja ammattitaidon ja kattavan laadun muodostuminen oli pragmaattisempaa ja tehokasta, mikä johti opetuksen ja opetuksen käsitteen perusteelliseen muutokseen. Tulostusalan ammatillisen taitokilpailun kehittämisessä ei riitä kouluttaa opiskelijoita vain luottamalla oppilaitoksen opetusmateriaaleihin. On tarpeen lisätä uusia sisältöjä, kuten viimeisintä tulostustekniikkaa, turvallisuutta, ympäristönsuojelun käsitettä, psykologista laatua jne. Kilpailun vaatimusten täyttämiseksi hyvien tulosten saavuttamiseksi. Siksi meidän on otettava huomioon opetussuunnitelman kattavuus, meidän on käytettävä uutta tekniikkaa, uusia standardeja, uusia teknologioita, uusia taitoja jne., Jotta edistetään ammatillisten kurssien rakentamista.
Toiseksi edistetään kokeellisten harjoitteluvälineiden rakentamista ja investointeja sekä tarjotaan tiettyä materiaaliturvaa ammatillisten korkeakoulujen ammatilliselle rakentamiselle. Koulutuksen ja opetuksen uudistaminen edellyttää tiettyä materiaalisäätiötä. Ammattimaista opetusta varten tarvitaan vastaavia opetusvälineitä. Tällä hetkellä korkeakoulujen kykyjen kouluttaminen pyrkii kasvattamaan korkealaatuisia, korkeasti koulutettuja erikoistuneita kykyjä. Tämäntyyppisten kykyjen ylläpitämiseksi tarvitaan tiettyjä ammatillisia koulutustarvikkeita opiskelijoiden käytännön taitojen vahvistamiseksi. Ammattitaitokilpailujen suorittamiseksi on tarpeen jatkuvasti ottaa käyttöön ja hyödyntää täysimittaisesti kehittyneitä harjoittelulaitteita. Tämä on välttämätön edellytys ammatillisten korkeakoulujen ammatilliselle rakentamiselle.
3. Ammattitaidon kilpailun vaikutukset painoteollisuudessa opetushenkilöstön rakentamisessa
Ammattitaidon kilpailu painoteollisuudessa on merkittävä rooli opetushenkilöstön rakentamisen ja koulutuksen edistämisessä. Painotaloalan ammatillisten taitojen kilpailu tarjoaa opettajille foorumin opetuksen testaamiseksi. Opettajat voivat laajentaa tietämystään osallistuessaan kilpailuun, lisätä käytännön kokemusta ja lisätä uusia tietoja, uusia taitoja ja uusia horisontteja tulevalle opetukselle. On mahdollista ymmärtää entistä enemmän ammatillista tietoa eri alueilla. ammattitaitoiset opettajat ohjaavat kilpailua ja opettajien tulevan koulutuksen ja opettajien parantaminen on hyvin ilmeinen. Kova kilpailu ja kilpailutulokset heijastavat täysin erilaisten laitosten henkilöstökoulutuksen laatua. Ammattikorkeakoulujen pätevyys on herättänyt ammatillisten oppilaitosten omia ammatillisia johtajia, selkärankaisia opettajia, ammatillisia opettajia, osa-aikaisia opettajia, etenkin korkean taitotason asiantuntijoita painotalojen etulinjaan ja muodostavat opetushenkilökunnan. Ammattiosaamiskilpailu voi näin ollen edesauttaa "kaksois-päällikön" tiedekunnan ja yhdistetyn opetusryhmän rakentamista vastaamaan ammattitaidon kehittämistarpeita.
Koulu on nopeasti kehittänyt ammattitaitoisen oppimateriaalin ja erinomaisten ohjaajien joukosta kaksi osallistumisistuntoa ja opastusta kirjoitusalan ammattitaidon kilpai- lua varten, perustaa kilpailun ohjausryhmän, taitekilpailutekniikan pääaineiston ja ammatillisen koulutuksen. Analysoi ammattitaitoisen henkilökunnan koulutuksen perusvaatimukset, opetuksen uudistamista ohjaava tiedonkeruu ja muunnetaan sitten sen opetushankkeeksi sen edistämiseksi. Tällä hetkellä kaksi tämän opettajan opettajaa on saanut kansallisen kilpailun tuomarin pätevyyskirjan painoteollisuudessa, mikä takaa tämän ammatin koulutuksen ja opettamisen sujuvan kehityksen.
4. Painotalouden ammattitaidon kilpailun vaikutus koulu-yritysten yhteistyöhön
Syventää koulu-yritysten yhteistyötä juoksukouluissa ja edistää käytännön harjoittelujoukkojen ja käytännön opetusjärjestelmien rakentamista. Sairaalamme on allekirjoittanut yhteistyösopimuksen 13 painotalon kanssa Yiwu Cityn kanssa, palkkaamalla yrityksen teknistä henkilökuntaa luennoiksi koulussa, lisäämällä opettajien ja opiskelijoiden käsitystä yritysten osaamistarpeista. järjestämällä yrityksen työntekijät ja koulun opiskelijat yhteisten koulu- ja yritystoimintojen harjoittamiseen. Taitokilpailuiden avulla alan toimijat voivat ymmärtää paremmin nykyaikaisten ammatillisten oppilaiden kykyjä ja tasoja sekä omaksua enemmän opiskelijoita työskentelemään asiaankuuluvissa ja heikossa asemassa. Vuoden 2010 Silk Skills -kilpailussa kollegamme voitti ensimmäisen palkinnon ja tunnustettiin monista painotaloista ja niihin liittyvistä yrityksistä. Samaan aikaan henkilöresurssien käyttö henkilöstöresurssien hyödyntämisessä, kiinnittävät enemmän huomiota kilpailijoiden, palkitun oppilaiden ja erityisesti taitavien kykyjen kysyntään. Monet alat ja yritykset ovat tehneet aloitteen ottaa yhteyttä instituutioihimme, ehdottamaan yhteistyömuotoja ja toteuttamaan hankkeita ja käyttämään koulun opetusresurssien foorumia valitsemaan erinomaisia ammatillisia tutkinnon suorittaneita. Tämä luo yhteistyösuhteen, luo tuottavan koulutuksen tukikohdan kampuksella ja luo pohjan harjoittelupaikoille koulun ulkopuolelle.
5. Ammattitaidon kilpailun vaikutukset painoteollisuudessa opiskelijoiden ammatilliseen yrittäjyyteen
Ammattitaidon kilpailu painoteollisuudella ei ainoastaan tarjoa keinoa valita taitavia kykyjä, vaan myös ajaa painostuskoulutusperustojen perustamista joillekin alueille, mikä on ollut myönteinen rooli Kiinan painatustyön viljelyn ja kasvun edistämisessä. Yiwu Business School -opiskelijoiden yrittäjyyden vaikutuksesta painotekniikan opiskelijat ovat myös ottaneet ilahduttavan askeleen yrittäjyydestä. 2 palkinnon saanutta painotaloa 2 0 1 0: n kansallisen painotalouden ammatillisen osaamisen kilpailusta ovat kaikki Yiwun teollisuus- ja kauppakorkeakoulun sähkömekaanisen tietoliikenneyhteisön Printing Technology Professional Clubista. Heidän joukossaan Yu Jianlanin taito saavuttaa ensiluokkainen mustesäätötekniikka klubissa on ensiluokkaista. Palkinto, hän käytti kesälomaa, painettu silkkipainat näytöllä, ja hän voisi ansaita takaisin lukukauden yhden vuoden kesälomalla.
Painatuksen ja kopioinnin lisäksi painotalo sitoutuu myös vuonna 2012 julisteiden, esitteiden, käyntikorttien jne. Suunnitteluun ja painamiseen, sekä yksilöllisten T-paitojen, digitaalisten väripainokoneiden, jne. Opiskelijoilla on selkeämpi käsitys tulostustekniikan ammateista ja ovat johtaneet painostustekniikan ammattilaisten yrittäjähinnasta. Lisäksi jotkut opiskelijat käyttävät vapaa-aikaa taistelemaan omia yrittäjähaaveitaan sähköisen kaupankäynnin foorumilla.
6. Päätelmä
Viime vuosina ammatillisen koulutuksen terveellistä ja nopeaa kehitystä yhä useammat painotalot ovat tietoisia ammatillisen osaamisen kilpailun merkityksestä koulujen ja yritysten välisen yhteistyön, työelämän integroinnin ja opetuksen uudistamisen edistämisessä, joten he ovat aktiivisemmin mukana . Tulostusalan ammattitaitokilpailussa on todistettu, että kilpailu ei ole vain kasvattanut opiskelijoiden ammatillista laatua, vaan myös parantanut ammattitaitoaan ja edistänyt tehokkaasti heidän työllistettävyyttään. Lisäksi ammatillisen osaamisen kilpailu on ollut tärkeässä asemassa testaamalla ja arvioimalla henkilöstön koulutusta eri laitoksissa. Ammatillisen osaamisen kilpailun kautta löytyy henkilöstön koulutukseen, ammattirakennukseen ja ammattiopetuksen opetussuunnitelmaan liittyviä ongelmia, mikä edistää ammatillisen koulutuksen uudistamista. Tällä hetkellä ammatillisen ja peruskoulutuksen ammatillisen osaamisen kilpailun sisältö on kuitenkin sama, opetuksen tasolla ei ole opetusta ja alueellisten valintaoppilaiden yhtenäisten standardien puuttuminen. Näitä kysymyksiä on vielä käsiteltävä ja tutkittava.